La presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo

http://prezi.com/lhaigrozkqyn/edit/?auth_key=i79tswc&follow=bhtnnabxw22e

A medida que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo cambia la motivación de los estudiantes

Recorrido por el arte Cinético

Arte cinético argentino

Es una de las actividades que estoy desarrollando con alumnos de 12 y 13 años tiene que ver con la muestra del MNBA que ya cierra de arte cinético argentino. Para los que puedan verla la recomiendo.
http://www.mnba.org.ar/detalle_exposicion_temporal.php?exp=1&exposicion=107
Propuestas:
A partir del análisis de diferentes elementos plásticos, materiales, perspectivas, sensación de movimiento o movimiento real, etc. de las obras que podemos encontrar en el recorrido virtual  del sitio http://www.mnba.org.ar.Buscamos su parentesco o filiación con obras de otros artistas, Primero debemos buscar en la exposición temporaria algunos referentes y luego vamos a los artistas y obras en la colección del museo por orden alfabético o por salas. Estos son pequeños ejemplos podemos buscar http://www.julioleparc.org u en otros países: http://www.vasarely.com/site/site.htm 
http://www.cruz-diez.com/es/work/physichromie/
Después de este recorrido pensemos en armar una instalación con obras de arte óptico y cinético,
PD: Busca materiales que se puedan reciclar.  Lo más demandado: una caja de TV .
Próximamente un video en el blog escolar.

Saludos. E
Más sobre el arte Cinético

/www.facebook.com/portaleducarHola .
Me parece un sitio muy interesante para trabajar en la escuela porque se actualiza constantemente. Los contenidos estan muy bien organizados, tiene una buena estética y es ágil.Además nos permite mantenernos en contacto con las principales actividades culturales y educativas que se estan desarrollando.
Saludos. E.

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